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Résumé :
Pour moderniser et automatiser le processus de contrôle des effectifs des élèves affectés dans les établissements secondaires subventionnés par l’État, le ministère de l’Éducation Nationale et de l’Alphabétisation (MENA) a instauré un système d’identification biométrique. Ce système permet de contrôler la présence des élèves grâce à des capteurs d’empreinte digitale. Seuls les établissements privés recevant les élèves affectés de l’État sont habilités à installer ce dispositif biométrique. L’École Technique, Informatique et Commerciale (ETIC) est un établissement secondaire privé qui bénéficie de l’introduction de cet outil technologique dans la gestion des établissements scolaires de la ville de Bondoukou, chef-lieu de la région du Gontougo au Nord-Est de la Côte d’Ivoire. La biométrie y a été introduite depuis 2022. Notre recherche vise à montrer l’impact des dispositifs biométriques dans la gestion des établissements scolaires à Bondoukou. La collecte des données s’appuie sur la recherche documentaire, l’administration d’un questionnaire aux élèves et les entretiens avec l’administrateur du dispositif biométrique. Les résultats obtenus montrent que l’installation des dispositifs biométriques a favorisé une meilleure gestion des contrôles de présence, un taux élevé de l’assiduité, un renforcement de la sécurité, la réduction de la fraude sur les effectifs des élèves et la sécurisation des accès à ETIC Bondoukou.